برخی از موسیقی‌درمانگرها به صورت خصوصی فعالیت می‌کنند یا به عنوان مشاور خدمت می‌کنند. موسیقی درمانگران متخصص در استفاده بالینی از موسیقی برای تسهیل مهارت های حرکتی، توانایی های شناختی، ارتباطات و نتایج اجتماعی برای افراد مبتلا به بیماری یا ناتوانی هستند.

رشته موسیقی - موسیقی درمانی در دانشگاه ایالتی کلرادو به دلیل پیشروی در آموزش بالینی و تحقیقات در سطح بین المللی شناخته شده است. برنامه درسی شامل تأکید زیادی بر موسیقی، علوم اعصاب، روانشناسی و روش های موسیقی درمانی است.

نتایج یادگیری

دانش آموزان نشان خواهند داد:

• توانایی اجرای موسیقی از دوره‌های مختلف تاریخی/سبک، و نشان دادن مهارت‌های مناسب برای بیان خود موسیقایی در اجراهای داوری. این مهارت ها عبارتند از: تکنیک، نوازندگی، لحن، دیکشنری/ بیان، سبک، تفسیر، ریدخوانی، ریتم و هنر.
• مهارت های صفحه کلید
• ظرفیت ایجاد موسیقی اصیل یا مشتق شده.
• درک عناصر مشترک و الگوهای سازمانی موسیقی از جمله فرم ها، فرآیندها و ساختارهای موسیقی.
• آگاهی از تاریخچه و رپرتوار موسیقی شامل آهنگسازان و آثار معرف بر حسب حوزه تخصصی و همچنین مطالعه و تجربیات موسیقی علاوه بر فرهنگ اولیه که حوزه تخصصی را در بر می گیرد.

همچنین از دانش آموزان انتظار می رود که ادبیات موسیقی را از تمام دوره ها از طریق تجزیه و تحلیل شنیداری و نمرات یاد بگیرند. مهارت های عملکردی در پایان سال دوم و در صورت نیاز به گزینه مدرک، در یک سخنرانی فارغ التحصیلی آزمایش می شود. برخی از برنامه ها نیاز به تکمیل رضایت بخش تدریس دانش آموز تحت نظارت، یک دوره کارآموزی، یا یک پروژه ارشد دارند.

مشاغل بالقوه

برنامه‌های درسی حرفه‌ای موسیقی در مقطع کارشناسی در CSU می‌تواند منجر به انجام مشاغل شخصی به عنوان مربی موسیقی، موسیقی‌درمانگر، نوازنده، آهنگساز، معلم خصوصی و کارآفرین شود. فارغ التحصیلان موسیقی از CSU با موفقیت در مدارس دولتی و خصوصی، بیمارستان ها و موسسات و به عنوان نوازندگان و آهنگسازان حرفه ای استخدام شده اند.