اعضای هیئت علمی ما در دانشگاه بین‌المللی فلوریدا، با سال‌ها تجربه در کلاس درس در آموزش کودکان دارای اختلالات عاطفی و رفتاری و ناتوانی‌های یادگیری، رهبران آموزش ویژه هستند.

دو آهنگ در این برنامه آموزش دانش آموزان استثنایی موجود است:

• تأیید و تأیید خواندن برای سخنرانان انگلیسی زبان های دیگر (ESOL): این آهنگ دارای یک مدل آماده سازی میدان محور است که منجر به تأیید گواهینامه ایالت فلوریدا در آموزش دانش آموزان استثنایی با تأیید ESOL و تأیید خواندن می شود. دانش‌آموزان آماده هستند تا به یادگیرندگان دارای ناتوانی‌های با بروز بالا از سنین 5 تا 22 سال که دارای پس‌زمینه‌های چند فرهنگی و چند زبانه هستند، آموزش دهند.
• آموزش ویژه، مبانی آموزشی و سیاست: این آهنگ بر قرار دادن دانش آموزان در معرض افراد با نیازهای ویژه تمرکز دارد. دانش آموزان در مورد نیازهای رشد شناختی، زبانی و اجتماعی/عاطفی خاص افراد دارای معلولیت یاد خواهند گرفت. دانش آموزان همچنین در مورد شیوه های آموزش عمومی و اولیه و برنامه های درسی یاد خواهند گرفت. دانش‌آموزان هم خانواده‌هایی را در مسیر انتخاب می‌کنند که برنامه‌ریزی استراتژیک را برای مدارج پیشرفته در مناطقی که به افراد دارای تحصیلات ویژه خدمت می‌کنند، ارائه می‌کنند. این مسیر منجر به گواهینامه معلم نمی شود.

مشاغل

تأیید ESOL و تأیید خواندن:

• متخصص رفتار، مدير آموزش و پرورش استثنايي، گفتار درمانگر و صوت درمانگر، معلم آموزش دانش آموزان استثنايي، مشاور فراحرفه اي آموزش حرفه اي

آموزش ویژه، مبانی آموزشی و سیاست:

• تحلیلگر رفتار تایید شده هیئت مدیره (BCaBA)، مدافع افراد دارای معلولیت، وکیل معلولیت، آسیب شناس گفتار/زبان، درمانگر، کارگر غیرانتفاعی، معلم آموزش دانش آموزان استثنایی