ویژگی های کلیدی

سال اول را می توان به عنوان یک بسته اولیه اولیه برای کارآفرینان فردا دید. ما با مهارت های ارائه یک ایده به خوبی شروع می کنیم - زیرا بسیاری از نبوغ در جهان صرفاً به این دلیل که یک ایده به طور ناکافی منتقل می شود مورد توجه قرار نمی گیرد. دانش‌آموزان با آخرین چارچوب‌های جهان مانند روش‌های راه‌اندازی ناب، بوم مدل کسب‌وکار ناب، گوگل اسپرینت، تفکر طراحی و غیره کار خواهند کرد. آنها یاد می‌گیرند که چگونه ایده را سریع و با هزینه کم اعتبار سنجی کنند. دانش آموزان یاد می گیرند که چگونه فرصت ها و موانع را در کارآفرینی تجاری شناسایی کنند. علاوه بر این، دانش‌آموزان در تمام اصول کسب‌وکار در راه‌اندازی یک استارت‌آپ غرق می‌شوند: مدل‌های کسب‌وکار ناب، اعتبارسنجی کسب‌وکار، تهیه طرح کسب‌وکار، شناسایی پیشنهاد فروش منحصر به فرد، فناوری‌های نوظهور و غیره.

سال دوم به طور عمیق به ایجاد یک سازمان استارتاپ ناب و در عین حال یادگیری مهارت های فنی و تحلیلی ضروری می پردازد. هدف این سال تحصیلی یافتن مناسب محصول/بازار گریزان و ایجاد یک MVP است. انتظار می رود دانش آموزان با مشتریان بالقوه صحبت کنند، تکنیک های فروش ضروری را بیاموزند، بتوانند کانال های مختلف جذب مشتری را بیابند و آزمایش کنند، و پیام رسانی و موقعیت یابی موثر را توسعه دهند. از تیم‌ها انتظار می‌رود که برنامه‌های فروش و بازاریابی خود را اجرا کنند، تعریف و ساخت و MVP کنند و آن را با مشتریان اولیه آزمایش کنند. دانش آموزان مهارت های فنی ضروری مورد نیاز برای کارآفرینان مدرن را یاد خواهند گرفت. تا پایان سال، دانش‌آموزان یک MVP خواهند داشت که نه تنها با استفاده از چارچوب‌ها تایید می‌شود، بلکه با مشتریان اولیه نیز آزمایش می‌شود. در طول این فرآیند، تیم‌ها توسط مربیان کمک می‌شوند و از فرصت‌ها برای ارائه ایده‌های خود به سرمایه‌گذاران و رقابت‌های استارتاپی استفاده می‌کنند.

در سال سوم، استارت آپ های دانشجویی به شرکت های واقعی تبدیل خواهند شد. انتظار می‌رود استارت‌آپ‌های دانشجویی مناسب محصول/بازار خود را پیدا کرده باشند، بنابراین شروع به مقیاس‌پذیری کرده و استراتژی‌هایی را که در مراحل اولیه برای تبدیل آن‌ها به رشد واقعی کار می‌کردند، دو برابر کنند. سال سوم اساساً در مورد تبدیل یک استارت‌آپ ناب به یک کسب‌وکار با پشتوانه سرمایه‌گذاری مقیاس‌پذیر است. دانش‌آموزان یاد می‌گیرند که چگونه خودکارسازی کنند و به یک سازمانی که به درستی اداره می‌شود، چگونه تیم‌های فروش با عملکرد بالا بسازند، چگونه برای یک سازمان در حال رشد سریع رهبری و استخدام کنند و چگونه با رشد شرکت فرهنگ شرکت را ایجاد و پرورش دهند. در این سال آخر، دانش‌آموزان به محدودیت‌های خود کشیده می‌شوند زیرا استارت‌آپ‌های خود را به کسب‌وکار تبدیل می‌کنند، در حالی که برنامه‌ریزی، طراحی و اجرای استراتژی‌های بسیار پیچیده‌تری را انجام می‌دهند، در حالی که برای جمع‌آوری سرمایه‌های مخاطره‌آمیز آماده می‌شوند و متعاقباً تبدیل به تک‌شاخ بعدی می‌شوند. سال با یک روز نمایشی به پایان می رسد که در آن استارت آپ های دانشجویی برای سرمایه گذاران، کارآفرینان برجسته، مربیان و سایر کارشناسان در این زمینه رقابت خواهند کرد.

دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیلی از برنامه استارت‌آپ‌سازی و کارآفرینی در دانشگاه مایکلاس رومریس، دانش و مهارت‌های جهانی را نه تنها برای راه‌اندازی یک استارت‌آپ به‌عنوان بنیان‌گذار یا هم‌بنیان‌دهنده، بلکه مدیریت هر کسب‌وکار یا سرمایه‌گذاری به دست خواهند آورد. فارغ التحصیلان فرصت های شغلی زیادی برای کار به عنوان مدیر پروژه های فناوری، بازاریابی دیجیتال یا گورو فروش، صاحب محصول، توسعه دهنده کسب و کار، تبدیل شدن به کارآفرین یا مدیر عامل یا تبدیل شدن به یک سرمایه گذار با یک مرحله اضافی خواهند داشت.